其實並不是所有學經濟的人都是那麼的功利主義、凡事計較成本效益。不過我剛好就是。 是以要我掏錢之前，我一定會仔細地思考並預測這筆錢到底值不值得。在投資小狐熊時也是如此。
對於小狐熊產生的花費，我一向「視如己出」。不因他們是我的孩子我就浪擲，也不因他們是我的孩子我就吝嗇。終究還是要回到這個關鍵問題：這筆錢花得值不值得？
小熊上禮拜四開始參加了一門每週上課的課外美術班，也就代表是一筆額外的開支。我其實也不確定這筆錢到底值不值得，不知道上這個美術班到底有沒有效益。在牌翻開之前，我們只能賭一把。
所以當小熊第一天上完美術班回到家，我就仔細地端詳了小熊帶回來的作品，並詳加查問了小熊上課的情形。並且也問了小熊我個人最關心的問題： 「上美術班好玩嗎？」
我認為好玩就是最重要的效益。所以在小狐熊週記中，「好玩」這個關鍵字，不停地出現在大大小小的地方
回顧我自己的人生發展路徑，的確也都是「好玩導向」。不僅玩的時候要好玩。工作也要好玩，學習也要好玩。對我來說除了「好玩」「有趣」這件事本身就很有價值之外，做好玩的事時效率也特別地高。
我現在是一個寫程式的工程師，是因為我覺得寫程式很好玩。我現在也是一個 Excel 的家教顧問，是因為我覺得 Excel 很好玩。我現在幫一些小學生上一些駁雜的課程，是因為我覺得這些雜學很好玩。
好玩的事情，忍不住就會一直玩，往往自然而然就變成所擅長的事情。而每個人覺得生活中好玩的項目都不太一樣，由此成就了三百六十行，行行都有覺得好玩的人。我相信追尋好玩的心，會帶你找到自己的天賦。
好玩有極高的價值，卻不一定要付出極高的價格。
上上禮拜跟小熊約會時，我們在大創逛到了一組收銀機玩具，是玩結帳遊戲的小道具，小熊興致盎然地說想要買。 既然是小熊想要買，當然是要花小熊自己的錢。於是我們一起研究了這個玩具裡有什麼內容、價格多少錢。然後拍了照，打算回家之後讓小熊結算一下自己的存錢筒有多少錢再決定是不是要回來買。
在現場評估商品的過程中，小熊講了一句令人動容的話，他說：「我想要買了之後我們一起玩～」 為了確認我沒有會錯意，我再問了小熊他講的這個「我們」到底是「小熊和小狐」呢還是「小熊和爸爸」呢。小熊回答說是「和爸爸一起玩」。我當下大為感動，立刻說道：「哦哦！如果是這樣的話，那我們可以一人出一半的錢！」
小熊的這句話，幾乎就要說服我把玩具買下去了，但我們最後終究沒有買。這個玩具雖然不算貴，但錢終究禁不起浪費。
不過幾天之後，我們還是如願在家裡玩了買東西結帳的遊戲。因為我們家早就已經有足以玩結帳遊戲的各種道具了，而且比那個大創的玩具還精緻還好玩。那個玩具模型收銀機是假的，我們家的計算機可是真的。操作起來更有臨場感與反饋感。
有趣的玩具固然好玩，但不一定要買。因為有的是各式各樣更值得的替代品。
小熊從美術班回來之後，我問小熊好玩嗎，小熊說好玩。
聞言我鬆了一口氣，真是太好了～ 小熊當天的美術作品是一個莫名其妙的紙捲與毛線。看來我實在不懂美術。不過好玩就好～好玩就好！
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