有句話說「每個家長背後，都有無數個覺得你不會教孩子的人」。

教養實在太多流派了，什麼才是最好的，實難有個肯定的答案。

雖然大致上當今比較多人有共識的是要用「愛」來教養孩子。
但到底怎麼體現這個「愛」呢？
是要在愛裡打罵？還是在愛裡不打罵？
是要在愛裡窮養？還是在愛裡富養？

每個人都可以執著自己的信念，執行自己的手段。
這種東西你說服不了我、我也說服不了你。
我們就在合理的界限內彼此分享、彼此尊重就好了。

只要隨便找一個人，不論他實際上成就多寡、社經地位高低，
但通常只要先讚美他一下，然後虛心請教他的人生經驗。
通常他都會忍不住滔滔不絕分享自己的得意理念。

這招對我也有效。

跟我聊天原本是一件很吃力的事情，我很容易就會句點你。
但你只要說：「哇～我覺得你們真的把小狐熊教養得很好耶！
是怎麼做到的啊？有什麼好方法可以跟我分享嗎？」
然後你只要繼續裝做很有興趣的樣子，
接下來的談話大概就不用擔心冷場了。

前陣子有人對我放這招，於是我就大放厥詞了一個小時。
當論到與孩子相處的秘訣，我談到的其中一個關鍵就是尊重。
我講的不單是我尊重我的孩子，我講的是我尊重所有的孩子。
或者更精確地說，是我尊重所有的人，所有的大人和孩子。

在我眼裡，
孩子只是身材比較小、閱歷比較淺、心智比較不成熟的大人而已。
但是在配得尊重的這件事上，並不會打折。

所以原則上來說，我不會對一般大人做的行為，我就不會對一般孩子做。
我不會在未經同意的情況下拿走對方的東西。
我不會出言嘲笑或貶低對方。
我不會打斷對方的發言。

我會努力保持禮貌，專注聆聽，並且包容彼此的差異。

不管我喜不喜歡這個人，我都會盡力尊重他。大人小孩皆然。

基於由衷的尊重，我對小狐熊非常有禮貌。
除了我整天都在跟他們說請、謝謝、對不起之外，
如果想要跟小狐熊抱抱，我會先取得他們的積極同意。
「我可以跟你抱抱嗎？」
「我可以摸摸你的頭嗎？」
「我可以跟你握握手嗎？」

如果我想要跟小狐熊借他們的玩具，我也會很有禮貌地徵詢他們的同意。
如果我想請他們幫忙，我也會很有禮貌地向他們提出請求。
如果我想吃小狐熊手上的食物，我也會很有禮貌地詢問可不可以分我吃。

上次我在廚房想找個杯子來泡咖啡，但我自己的杯子還在洗碗機裡運轉。
剛好看到小熊的杯子正在一邊閒置著，
我就跑去客廳問小熊說能不能把杯子借我用。

小熊回答說「不要。」

我就再回頭廚房去翻找別的杯子了。

小熊的回答不帶什麼情緒，我被拒絕也不帶什麼情緒。
就只是我想要借杯子，小熊不願意出借而已。

我們彼此都有足夠的信任感，
所以可以放膽地向對方提出需求，
也都可以放膽地拒絕對方。

我們都知道對方會尊重我們的意願。

小狐熊常常答應我，也常常拒絕我。
每當我被拒絕的時候，就是練習談判說服技巧的時刻。

啟動談判的時候，作為高大強壯的家長，我其實有眾多花式手段可以選用：
物理制服、經濟制裁、情感勒索、歪理強辯。
但我一律不採用。

我在選擇待人之道的時候有一個原則，
就是我希望別人在我年老體衰財盡的時候如何待我，我現在就如何待人。

相較於一般路人，小狐熊是更有可能在我年老之時跟我相處較多的人。
所以我格外地小心選擇我對待小狐熊的方式。

這不是一種交易或交換。
比較像是一種交流與同化。
因為我希望跟我親近的人，是跟我價值觀相近的人。

朋友的價值觀跟我近不近，取決於我怎麼選擇朋友。
但我不能選擇孩子。
孩子的價值觀跟我近不近，就取決於我日常拿什麼文化餵養他們。

阿狼說：「尊重適度就好、不可太多，而且阿鼠說的話是真的。」

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照片分享

這個就是我想跟小熊借來泡咖啡的杯子。是狐熊媽媽拿小熊的畫作，後製配上小熊的口頭禪，拿去印成杯子。很有趣呢！

同樣的小熊畫作，狐熊媽媽還做了另一款搭配不同文字的：
「對面那隻老鼠說的是真的」
「對面那隻狼說的是假的」
是的，這是小熊畫的老鼠與狼XD 很可愛吧！

神奇小狐熊在我家