[小狐熊週記] 20250127 小熊狐 大掃除
對於父母來說,
每次放假都是一種育兒考驗。
以前孩子還小,主要是體力的考驗。
現在孩子大了,主要是心志的考驗。
連續多天的春節年假更是考驗中的考驗。
而本次年假,
我們家還有一個具體的大考驗,
就是大掃除!
今年的大掃除跟以往不一樣,
過去都意思意思隨便掃掃,
但今年因為準備要搬家了,
很多東西都必須預先規劃清理才行。
所以本次大掃除是一個繼往開來的重要大事件!
史稱「小熊狐,大掃除」
(為了押韻,所以把小狐熊改成了小熊狐😆)
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小狐熊已經快六歲了,
已經可以負責整理自己的雜物了。
甚至可以協助做一些公共區域的掃除。
如何妥善規劃運用這兩個小小人力,
就是家長管理與領導的責任所在。
管理與領導可真是不容易。
但當小狐熊運轉良好的時候,
我很容易會自我感覺良好:
「嘿,這也沒什麼困難的嘛,人性共通點不就那樣嗎~
帶小孩就跟在職場帶團隊一樣,
只要把握住重點,還愁民心士氣不高昂嗎!」
不過這種自我感覺良好很快就會破滅:
「X!為什麼這小孩怎麼教都教不通、怎麼叫都叫不動呢!
我哪裡做錯了嗎?
為什麼他的行為模式都跟我想像的不一樣呢???」
年假過了三天,趁著本篇週記,對我這三天進行一個回顧檢討。
先列三個我覺得本次「小熊狐 大掃除」做得好的地方:
1. 跟小狐熊一起製作視覺化掃除計劃表
2. 不吝具體的鼓勵與讚美
3. 以身作則
1. 一起製作視覺化掃除計劃表
沒有人喜歡被命令。
當我希望團隊成員做某件事的時候,
我首先思考的就是:要怎麼讓他自己也想做這件事。
我不希望小狐熊是感覺被強迫的,
我也不希望強迫小狐熊。
所以在掃除開始前,
我們三個就一起坐下來,
畫了一張家裡的平面圖,
並且把各個區域需要整理的項目一一在圖上列出來。
不是小狐熊看著我做這件事,
是我們一起討論、一起畫、一起寫,
順便一起討論任務分工。
整個過程的關鍵是,
要讓小狐熊覺得整個過程是「我們一起做我們的掃除計劃」
而不是「被叫去配合做爸爸的掃除計劃」
這個 mindset 建立好,
後面就事半功倍!
而且這個掃除計劃表還有另一個好處,
就是每完成一項就可以在該項目上打一個大大的勾!
打勾這件事,
我覺得是最低成本高效益的心理技巧了。
2. 不吝具體的鼓勵與讚美
整個掃除過程當然不是 100% 順利,
中間很多坎坷的插曲。
但要找出小狐熊做得好的地方倒也不困難。
所以我提醒自己要把握機會多給予一些正增強。
不但要讚美,而且要針對事實具體地讚美。
除了稱讚小狐熊的能力之外,更要稱讚小狐熊的努力。
這是我從三年前就開始練習的:
[小狐熊週記] 20220103 能力與努力,可愛的小手推車
而我之所以選擇這麼做,
純粹是很功利的理由:
因為如果想要達成目標,這種做法比較有效。
這幾天在我大力的稱讚之下,
我發現小熊還是很不會接受讚美呢。
我觀察小熊面對讚美的時候,會有兩種反應:
1. 否認與反駁
2. 避不回應
其實我現在也還是這樣。
看來比起兩年前,小熊跟我都還是需要繼續練習呢:
[小狐熊週記] 20230515 稱讚與被稱讚都是需要練習的
3. 以身作則
作為領導者,
只能以身作則了。
如果我希望團隊成員有十分的努力,
我自己只好先拿出十二分的努力。
所以就算撇除小狐熊負責的掃除任務不論,
我們家的掃除進度仍可說是大有進展。
因為我自己本身這三天就非常認真在打掃。
老實說,
我沒有感受到「以身作則」對小狐熊是不是有激勵效果。
但「自己認真努力」這件事本身對於掃除任務來說是非常有效果的XD
不管你的團隊裡有沒有人,
不管你家裡有沒有人,
好好認認真真做事,這件事不會虧的。
就算沒有人受到了激勵,
至少任務得到了推進。
接著列三個我覺得有待改進的地方:
1. 要給具體的任務內容
2. 避免酸言酸語
3. 多堅持一下,不要輕易放棄
1. 要給具體的任務內容
小狐熊人生中進行過的大掃除次數屈指可數,
所以我們不能期待只跟他們說一聲「請整理房間」
小狐熊就能自動把房間整理好。
應該要先具體定義「什麼叫作整理房間?」「整理好的房間應該是什麼樣子?」
還要幫忙把大任務拆解成多項具體的小任務,
便於小狐熊遵循。
2. 避免酸言酸語
有時候我發現驅策不動小狐熊的時候,
會忍不住酸幾句:
「你不是說想要趕快整理完去打電動嗎?怎麼講的是這樣、做的卻是這樣呢?」
我會講得好像小狐熊很笨,
都在故意做一些與自己目標背道而馳的蠢事。
但我後來想了一下,
他們心裡有想去的地方,但是卻不知道該怎麼去;
他們心裡渴望把事情做好,但身體卻卡住了。
這時候他們需要的是陪伴與引導,
而不是沒幫助的閒話。
「想要考上好志願的學生,平常卻不好好唸書。」
「想要額外提升專業技能的上班族,下了班卻只想休息放空。」
「想要有一個健康的作息,半夜手機一滑就飛走兩個小時。」
「想要和家人建立良好的關係,講出來的話卻是處處帶刺。」
人人都有想到達的美麗境界,
但是要怎麼在這條路上持續前進,這需要練習。
可見這不只是五歲兒的課題,而是許多人一輩子的課題。
就連我也沒辦法好好地把我自己引導到該去的地方,
我又怎麼能苛求小狐熊呢。
我深自檢討:
下次要用有建設性的方式來幫助小狐熊,
不要再酸他們了。
3. 多堅持一下,不要輕易放棄
其實在管理與領導小狐熊的時候,
比較多的困境不是我用盡了各種方法都沒效,
而是已經沒有心情與力氣再試新方法了。
我常常試了幾次之後,
就覺得累了、氣餒了、不想努力了。
你愛做也好,不做拉倒。
我才懶得理你。
但其實領導力的關鍵,除了各種花式技巧之外,
更多的是精神力的較量。
你對於目標有多執著?
你對價值觀信念有多深?
你對團隊成員有多在乎?
你希望孩子在這個過程中有什麼的體驗?
你希望孩子怎麼評價你?
如果在我想倒下的時候,有機會把這些問題想一輪,
也許我會再撐著身子爬起來,
耐著性子跟小狐熊一起繼續找出有效的方法。
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才放了三天假,除夕都還沒到呢,
但我已經準備好迎接更大的挑戰了!
小狐熊這個年假會過得怎麼樣我不知道,
但對我來說應該會是收獲多多的一段假期吧!
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