神奇小狐熊在我家

 我最近聽到一位講者說， 現在讀什麼科系跟做什麼工作，已經沒有什麼相關了。 因為有太多新工作都是過去從來不存在的， 職場上所需的技能，學校根本來不及教。 對此我甚有共鳴， 作為一個經濟系畢業的工程師， 我自己就是從事跟大學科系低度相關的工作。 我又聽到那位講者說： 現在企業徵才，不限學歷不限科系， 只要有這四個特質，就是老闆們想爭取的員工！ 哪四個特質呢？ 好奇肯學 察言觀色 辦事牢靠 誠信正直 對此我更有共鳴了， 因為如果有人問我：有什麼值得分享給職場新鮮人的經驗與智慧？ 我想差不多也就是這四點了。 這四點不只適合拿來跟年輕人分享， 我也覺得值得拿來跟我的孩子分享。 孩子要唸什麼科系、學什麼技能， 都只是枝微末節的小事。 畢竟沒有人能夠預測 10 年後的世界長什麼樣子。 唯一確定的是：現在做的職涯規劃，不出 10 年肯定過時。 但上述四個美德已流傳了千年， 我估計至少還會再流傳個千年。 讓孩子從小就往這幾個面向培養，應當是穩賺不賠的。 那要怎麼培養呢？ 老實說我還真不知道， 所以我跟 ChatGPT 討論了一下， 請他給我一些具體的方法。 以下是整理了 ChatGPT 的回答： 1. 好奇肯學（愛探索、願意學習新事物） 💡 方法： ✅ 建立「好奇時間」——每天預留 10-15 分鐘，讓孩子問你任何問題，然後一起找答案（可用書籍、影片、實驗等方式）。 ✅ 鼓勵提問，避免直接給答案——當孩子問問題時，可以回問：「你覺得呢？」引導他思考後再給予補充。 ✅ 設計「探索小任務」——例如：「這週我們一起找出三種不同的雲，看看它們的名字和天氣的關係！」 ✅ 閱讀各種類型的書籍——除了故事書，也可以一起看科普書、世界地圖、動植物圖鑑等。 🛠 實踐挑戰 • 「為什麼挑戰」：一天內讓孩子想出 5 個「為什麼」，例如「為什麼天空是藍色？」、「為什麼冰塊會浮起來？」 • 「角色扮演科學家」：讓孩子設計一個小實驗（例如種子發芽、磁鐵吸引力），觀察結果並做出假設。 ⸻ 2. 察言觀色（理解他人感受，擁有同理心） 💡 方法： ✅ 練習「情緒偵探」——當看動畫、故事或現實生活時，問孩子：「你覺得這個角色現在是什麼心情？」、「為什麼他這麼做？」 ✅ 角色扮演遊戲——讓孩子嘗試不同角色，例如「你現在是老師，學生不專心，你會怎麼辦？」 ✅ 「共情對話」——當孩子有負面情緒時，先幫他描述：...