神奇小狐熊在我家

  小熊機器人 前幾天我因為在工作上不小心犯了錯，覺得懊悔又自責，心下鬱鬱， 想找人抒發一下。 於是我問小狐要不要聽我講講讓我心情難過的個人故事， 結果小狐沒啥興趣，繼續看他自己的書。 於是我又轉頭問小熊要不要聽我講這個難過的故事， 小熊點頭答應了。 我突然想起之前訓練 AI 機器人的經驗，便在開始講故事之前，先向小熊下了個指令： 「待會我講完故事之後，你要拍拍我，跟我說『沒事的～沒事的～』 」 後來我故事講完了，小熊果然依約拍拍我，跟我說「沒事的～ 沒事的～」。 我頓時大感安慰。 我想起了前陣子看到有人把 ChatGPT 訓練成情人角色時，我曾說：「 不管是絨毛娃娃或2D動漫角色亦或是 AI 聊天機器人，雖然都不是真人， 但他們所提供的情感慰藉卻是真實又實在的。」 小熊聽完了我的故事，似乎既無法理解也無法體會。 但小熊光是機械式地執行我下的指令，就足以讓我大感安慰了。 看來訓練機器人的技巧，在真人身上一樣適用。 這次經驗也強化了我一直以來的想法： 如果你想要別人怎麼對待你，就得要直接講出來才行。 不要期待對方會通靈會讀心。光是在別人面前哭泣是沒用的， 別人無法因此理解你。若是抱持不切實際的期待心理， 儼然是陷對方於不義。 想要對方拍拍你，最簡單的方式就是講出來。 我今天在家不小心撞到頭，我也是直接跟小熊說「你可以拍拍我說『 沒事的～沒事的～』嗎？」 結果小熊直接跟我說「不要！」 小狐後設學習 小狐最近有時候在提問問題時， 會在得到答案之後再進一步追問我說「那你是怎麼知道的呢？」 然後我就會跟他分享我的求知過程。有時候是用歸納法， 有時候是用演繹法。 前天我們全家一起吃火鍋， 小狐發現了一個以前沒看過的圓滾滾火鍋料，遂發問這是什麼東西。 我說這是起司燒，裡面有包起司。 小狐吃了一口發現裡面果然有包起司，大為驚奇， 問我是怎麼在還沒吃的時候就知道裡面有包起司呢。 我就分享了我以前是怎麼搜集資料、怎麼訓練模型， 以至於今天能夠正確辨識出這是超司燒。 (我不但 train 小熊的時候是當機器人在 train，我 train 自己也是當成機器人在 train 的 ) 我之所以特別留意到了小狐這個提問層次的升華， 是因為這個概念就是我一直提倡的「學習如何學習」。 也就是在學習的過程中有意識地拆解自己學習的步驟， 作為未來改善學習方法的參考。我稱之為後設學習。 看得出來...