神奇小狐熊在我家

又想來記錄一下親子共讀心得了。 經常談這個話題，因為我每天下班回到家的時間，差不多就是要讓小狐熊準備就寢的時間了。 所以我跟小狐熊絕大多數的互動時間，都是在睡前的共讀中度過的。 最近看到 一篇文 說： 研究發現，相較於媽媽陪讀，由爸爸陪讀的孩子： 2-3歲時的智力商數較高 學齡前的認知表現及情緒相對穩定 國小階段的閱讀及識字能力較佳 12歲時的學業成績較好 12歲時的語言(詞彙量、表達及理解)分數較高 以我狹隘又偏頗的經驗與印象，我就想起了曾經看過的統計資料 考高中的時候，建國中學的招生名額較北一女中多，但最低錄取分數亦較北一女中為高。 考大學的時候，建國中學的學測滿級分人數較北一女中為多，且多得不成比例。 (當然，以上的男女差異都是指平均而言，畢竟我們家就是個明顯例外。 以我們家所有的建北校友來說，不論是升高中的考試成績，或是升大學的考試成績，建中的表現均遜於北一。) 所以當看到關於「爸爸陪讀的孩子，成績表現比較好」的研究結論時， 我對此的解讀是「比較會考試的老師，所教出來的學生也比較會考試」 感到非常合情合理。 造成性別差異的因素非常複雜，從先天到後天再到社會環境都推了一把。 所以我們在做性別相關的研究或推論的時候，每一步都要非常小心。 所以容我聲明一下，本篇是「感覺文」，講的東西都是「我覺得」 不是什麼研究整理或是嚴謹的邏輯推論。頂多當作我個人未經證實的假說吧。 我覺得 男女的能力確實存在著天生差異，但不是能力高低的差異，而是能力種類的差異。大概就像是猴子和魚的差異。 平均而言，男女課業成績高低會有差異，不是因為男生能力比較強。 而是當代社會剛好比較推崇男性所擅長的能力。 就有點像是理組的平均薪資較文組為高，並不是因為唸理組的人比較厲害， 而是目前的經濟環境對於理組技能的需求平均而言比較高而已。 當目前的社會與經濟環境，平均而言對於男性擅長的特質能力比較重視、該類型人才需求比較高的時候， 培養人才的學校，自然會傾向配合訓練出符合社會需求的人才，並以此自豪「作育英才」。 所以學校的成績評量概念通常是「你的能力有多符合社會所需要的能力類型」，愈符合的人就愈高分。 是以當社會需要的能力稍微偏向男性比較擅長的能力類型時，男性在學校的課業成績自然較容易取得高分。 所以我蠻相信這些研究所聲稱的「爸爸陪讀的孩子，成績表現比較好」 但我同時也覺得，好成績是取捨來的。 如果有人...

昨天我們一家在外用餐，大家入座後，我便去櫃檯幫大家點餐。 在我點完餐回座的路上，剛好看到另一桌有一大兩小的客人百無聊賴地坐等上餐。 於是我便懷著相對感恩的心情，回到位置上，與小狐熊一起一邊看書、一邊等上餐。 我們才正熱烈討論書中情節，餐點就來了。 ……這書哪裡來的？是從我背包掏出來的。是我幫小狐熊揹出門的。這書很重呢！ ……而且這是早上小狐熊自己提議要帶書出門的。一人挑了一本，有夠重呢！ 我管這個叫食髓知味。 大概是因為之前有一次剛好帶了書去餐廳，剛好在等餐時成功地打發了時間。 當你嘗過了讀書的滋味，從此就不再想坐著枯等了。 -- 我個人也是很怕無聊的，所以在智慧型手機興起前，我出門幾乎都要帶著一本書，深怕被晾著沒事做。 也還好我家裡一直也都有很多書，隨時可以視需求帶一本出門。 後來我才意識到，這種可以隨手取書的環境對我影響非常之大。 我的成長方向並不全是根據自由意志選擇的，一部份可說是被家裡的書導引成今天這樣子的。 所以我自然而然也就覺得不需要特別去鼓勵孩子看書， 反正就營造一個可以隨手拿到書的環境，孩子自然就會跌進書坑去了。 同時我也覺得父母不需要勉強自己帶頭示範讀書風氣給小孩看， 反正就營造一個可以隨手拿到書的環境，大人自己就會不小心示範出閱讀的樂趣了。 而且其實真正吸引人的不是書、而是藏在書背後的大千世界、花花世界。 「書」只不過是在目前這個時代用以吸收知識、刺激思考，最方便高效的媒介之一而已。 是以我並不特別鼓勵小狐熊看書，我真正鼓勵的是學習與思考。 看書就只是其中一種手段而已。 我其實也不是一個愛看書的人。 我既沒有喜歡看電子書、也沒有喜歡看紙本書。 我喜歡的是「學習與思考」的感覺，只是這件事常常跟看書高度相關而已。 我一直都在期待著一個時代， 一個不需要花時間看書，就可以直接把知識下載到腦子裡的時代。 如此我們就能把時間省下來，去做一些真正有意義的事情了。 -- 但話又說回來，人常常是先有了好的習慣，而後才漸漸體會到箇中的好處。 我也是先看了很久的書，才意識到書帶給了我什麼東西。 大部份人都認同「看書」這個行為利大於弊，但卻只有少部份人真正落實了「看書」這個行為。 因為人的日常行為大都來自養成的習慣，而不是所認同的事情。 所以回到見山又是山的結論來說，我還是蠻鼓勵小狐熊看書的。 反正先培養出這個好習慣再說！ 是以當小狐熊要求我幫他們揹書出門的時候， 重...

噢，今天剛好是父親節。前兩天我剛好看了一些子女錄的父親節影片，覺得要好好地表達對父親的感謝實在不容易。 我相信每個影片背後都是真心一片，但光是真心可能還不夠。 一片真心之外，還是需要多一點表達技巧才能讓接收者順利接受到這份心意。 就像是其實每個人都有精彩的人生故事，但僅為數不多的人能真正把自己的故事講得精彩。差就差在表達能力。 以表達感恩為例，一個有效的表達我認為有兩個要素 力道要強 打擊要準 力道來自真心，真誠的心意永遠是首要關鍵。 但影響力道強弱的其中一個關鍵，是心意的轉換率。當你表達得愈好，這個轉換率就愈高。 例如有時候內心的感恩程度明明高達97分，但因為只有輕描淡寫地隨口講講，接受者可能就只挨了31分的力道，是謂貧弱打擊。 再者，如果表達者所感謝的重點根本就不是接受者所致力傳達的東西，這個表達就很容易打了個空。表達者說了謝謝，但接受者渾然不覺，是謂打擊失準。 例如常常有人會說感謝爸爸媽媽辛苦工作賺錢給我們花。 在我想像中，如果小狐熊講出這種感恩句子，對我來說就是沒打中痛點。 我努力工作，圖的是實現自我，又不是為了賺錢給你們花。 賺來的工資收入比較像是我在追求自己人生價值時所產生的副產品😆 就如同我生活中常常跟小狐熊說的「為什麼要上班呢？是為了要實現自我！」「明天禮拜一，又可以上班囉~」 所以如果小狐熊說「謝謝爸爸努力工作賺錢」，我可能就揮揮手、輕輕說道「舉手之勞，不必掛懷」 但如果小狐熊說「謝謝爸爸努力不去工作賺錢」，這句話也許就會觸動我想起了那些日日夜夜所取捨掉的機會、想起了那些我沒能做到的工作以及那些沒能賺到的錢，也許我就此在心裡怔怔地流下淚來。 是啊，感謝小狐熊看到了我的努力與付出。我之所以甘願放棄了一部份實現自我的機會，所冀求的就是讓你們以後能夠更多地自我實現。 也許實際上在小狐熊心中比較歡喜的是我幫他買了一個新玩具，感謝程度達90分。 而對於我的花時間陪伴，感謝程度只有60分。 但感謝的表達若要讓我有感，不妨在後者多著墨一點。因為後者才是我真正犧牲了有價值的事物換來的。 針對這個痛點猛打，我才會有一種「犧牲沒有白費」的喜悅感。 同樣的道理，如果小狐熊說「謝謝爸爸帶我們去吃好吃的東西」或是「謝謝爸爸帶我們出去玩」， 我大概也是無感。 因為我自己本身就沒有想吃想玩、也沒有想刻意提供這些給小狐熊。 如果剛巧發生了，那就只是碰巧發生了，不是我努力促成的。...

前一陣子，狐熊媽媽問了我一個問題：「你有為我們規劃過一次像樣的出遊嗎」 敏銳如我，立刻意識到這個問題可能不像字面上一樣單純， 我感到不能單以「有」或「沒有」來作答。 – 過去的我，一向是以有問有答著稱的。 有時候別人問我說「真的嗎？」 我通常會老實回答「真的。」 或是當別人問說「真的假的？」 我通常也會具實回答「真的。」 但這一次面對這個問題：「你有為我們規劃過一次像樣的出遊嗎」 我至今沒有作出任何回答。 – 即便是小狐熊出生前，我也是沒有喜歡出遊的人。 其實我並不討厭出遊，只是也沒有特別喜歡就是了。 而小狐熊出生後，出遊變得就只是換個地方帶小孩而已。一想到此處我就覺得全身沒勁。 過去三年，我們家四人出遊住過了小木屋、住過了大飯店、甚至還一起去坐了遊輪。 對於在這些地方具體經歷了些什麼行程與活動，我的記憶都已經很模糊了。 然而伴隨著那些行程的苦與累，倒是在心中刻得很深。 就像是那些曾經被痛罵的記憶一樣。 到底是為了什麼原因被罵，大家可能都已經忘記了， 但是那些血淚痛苦的感覺感受仍然歷久彌新。 遊輪之旅照理說應該是最不累的行程了， 但我現在只記得，那整趟旅程最美妙的時光，就是妻子願意趁著午覺時間一力照顧小狐熊，好讓我出去放風的那一下下。 我至今仍對這一小段自由的空氣充滿感恩。 猶記得當時跑出去休息的我，攤坐在遊輪大廳的一角喘著息，心中倒數著到底還有多久才可以回到公司上班。 出遊對我造成多大的創傷由此可見一斑。 是以出遊對我來說就是一件弊大於利、能免則免的麻煩事。 – 「你有為我們規劃過一次像樣的出遊嗎」 我當場沒作答，而狐熊媽媽 後來 也都沒有再提問了， 但我一直沒有忘記這個問題。 我秉持著一貫的好奇心，試著去理解什麼叫做「像樣的出遊」 並試著去探討一個出遊到底要具備哪些要素，才能被劃定成「像樣的出遊」 我還沒得出答案， 但剛好上禮拜狐熊幼兒園例行停課了一整週， 狐熊媽媽便親身示範了如何規劃像樣的出遊！ 先是從上週日開始，就帶著小狐熊前往野柳薆悅親子飯店住個三天兩夜。 然後回家洗洗衣服重整一番之後，狐熊媽媽又再帶著小狐熊去宜蘭的兒童夢幻親子民宿再 住個三天兩夜 。 這兩個地點真的都挑得甚好，很適合這個年齡的小狐熊！ 在這六天四夜裡，我們家四個人都玩得很開心～ 我真的很感恩狐熊媽媽一手安排、規劃了這些行程。 這都是我難以企及的。 回憶過去三個月，我工作上基本上沒有遇到什...