神奇小狐熊在我家

在小學任教的狐熊媽媽日前分享了一段職場對話： 小學生A：「哇，老師你小孩三歲就會說英文哦？」 小學生B：「當然啊，因為他媽媽是英文老師啊！」 我聽完下了個註解：「在狐熊媽媽的薰陶之下，英文就是小狐熊的家傳絕學！」 由此我不禁想像，我們還有什麼絕學足以傳家。 -- ……上了國中的小狐熊，某天正在向同學解釋某個數學題的算法。 (此處的「小狐熊」為單數名詞，意指小狐或小熊不特定的其中一位。) 同學C疑惑道：「這個動態規劃(Dynamic Programming)的題目老師又沒教過，為什麼你會算啊？」 小狐熊得意道：「嘿嘿～這可是我們家的家傳絕學啊！」 同學C：「蛤？這題是你爸媽教你的嗎？」 小狐熊搖搖手說道∶「不是啦，這一題這麼難，他們可能也不會。他們對於動態規劃的掌握度，大概就跟我三四歲時差不多吧😆 我說的家傳絕學，指的是我面對未知題目時的態度與勇氣！」 小狐熊笑了笑，繼續道：「跟你分享一下亦無妨，這就是我們的家傳歌訣： 『堅持努力，擁抱難題～樂於思考，常保好奇～～』」 就在小狐熊吟吟哦哦的歌訣聲中，同學C彷彿得窺了一個全新的境界。 (以上純屬幻想) -- (以下所稱的「小狐熊」，為集合名詞，意指小狐與小熊) 我覺得講故事給小狐熊聽還蠻好玩的，因為我都會挑我自己愛看的書來講😆 一人講，兩人聽，三人學習，四人受益。 只要講的人樂在其中，聽的人也就同感趣味。 我們最近從圖書館借了一本繪本叫做「要不要？」 書中描述到一個問題：路上有四格石板，以你的腿長，每一步都可以選擇要一次跨一格或是一次跨兩格。 所以你可以每一步都一格一格走，用四小步走完四格。 或是也可以選擇先走一格，再一次走兩格，最後再走一格，用三步走完四格。 諸如此類。 請問：剛好走完四格石板的方法，總共有幾種？ 書中選擇以「四格」作為範例，應該可說是恰到好處。 三格太簡單，五格太困難。四格就是一個相對適合刺激思考的數字。 而我果然就被刺激到了。 在我第一次講這本書的時候，當場並沒有想出來適用於各種石板數量的通用解法，只好用暴力窮舉法講一次。 在故事講完了之後，我雖然放下了書本，卻沒有放下這個問題。 良久之後我才想通！ 原本我還以為自己是在努力「想出」解法，直到想出來了之後才發現，原來我只是「想起」了解法。 這題不就是動態規劃嗎😆 我理應練習過了。 看來只要得其意而忘其形，就可以每次都享受一次解題的樂趣。 在這個...

關於小狐熊週記，兩週前我才寫下了「沒有意外的話，還可以再寫上幾十週吧。」 不過很快就出意外了XD  我決定暫停不寫了。 -- 我一直都很重視寫作紀律，不論或晴或雨，該寫的週記就是持續寫、準時寫。 我也把寫小狐熊週記這件事的優先度排得很高，以致於過去一年多來都能排除萬難，沒有中斷過任何一週。 但優先度再怎麼高，畢竟不是最高。 舉例來說，當寫小狐熊週記這件事可能會影響到我家人的生命完整性的時候。 這件事就變成是不該堅持的事情，我也就沒辦法再堅持下去了。 -- 人的時間相當有限，不可能做好所有的事情。 而我還有很多很多必須要先完成的事，是必須排在小狐熊週記之前的。例如已知的家事和未知的家事。 否則其它人可能會想：這人連眼前的碗都洗不好，還敢花時間去寫什麼虛無飄渺的週記。週記可沒辦法當飯吃啊！ 對我的家人而言，可能也真的寧可我把時間花在維護家裡整潔，也不想要什麼勞什子週記。 是以我決定把每週寫週記的時間省下來，改成用來思考能夠幫家裡做些什麼事。 試圖帶來一些實質幫助，而非鍵盤幫助！ -- 雖然我決定不再寫週記了，不再有趕稿的壓力了。 但身上的擔子絲毫沒有變輕鬆，反倒益加沉重。 因為我不是因為做家事很簡單很輕鬆才選擇去做家事的。 相反地，正因為這無比困難，所以我才選擇去做。 有多困難？大概就像是NP完備問題一樣困難。 因為這就是一個典型的背包問題： 如何在有限的背包內盡可能裝入價值總和最大的物品。 如何在有限的時間內盡可能做出價值總和最大的貢獻。 狐熊媽媽曾經很明白地指出我太偷懶了，都沒有去想可以幫忙做什麼事情。 我當下完全認同且認錯。 背包問題對我來說真的太累太難了，我至今仍沒有找到一個好的演算法來找出答案， 甚至我連驗證答案是否正確的能力都沒有。 以我的運算能力來寫小狐熊週記已是吃力、得花上好幾個小時。 而以我如此有限的運算能力來思考背包問題，恐怕不是幾個小時就可以轉出來的了。 所以我一直逃避去思考一個我覺得想不出答案的問題。 對於一個思考終點超過壽限的背包問題，另一個難點在於我不能把全部的時間都投注在思考，否則更是一事無成。 必須在有限的時間內劃分出動腦時間與動手時間：在動腦時間內盡可能找出一個近似解，然後停止思考並開始動手執行。 但我的算法所找出來的解常常並不近似最佳解。這讓我十分挫折。 雖然我沒有驗證答案的能力，但是狐熊媽媽有。我只要看狐熊媽媽的反應，就可以...

不知道小狐熊有沒有發現，我每天早上送他們上學的時候我的情緒都很容易被預測。 只要小狐熊很配合我出門的步調，快手快腳地穿戴完畢迅速出門，我就會很開心。 但要是小狐熊按照他們的步調拖拖拉拉不肯迅速出門，我就會很暴躁。 遇到出門困難的情況，我也都會直接跟小狐熊說「快快快！」「已經很晚了！」「我最討厭遲到了！」「我最討厭浪費時間了！」「我覺得很不開心！」  -- 我說「我的情緒很容易被預測」，而不說「我的情緒很容易被操控」 是因為我覺得小狐熊目前仍然沒辦法隨意自在地控制自己的行為。他們並不是刻意選擇了要拖拖拉拉的。 對小孩來說，每一個微小的選擇都像是擲骰子一樣。有時候擲出了六，有時候擲出了一。 他們可能自己也不知道為什麼有時候突然就穿戴整齊了、為什麼有時候就停在原地了。 小狐熊既然無法控制自己的行為、當然也就無法藉此來操控我的情緒。只能根據所發生的行為來預測我的情緒。 就像我們不能控制天氣，但是我們可以根據天氣來預測交通路況。 就像我們不能控制股市，但是我們可以根據股市來預測投者人心情。   -- 早上把趕著出門時間壓力直接轉嫁在小孩身上無疑地是一種不智的行為 當孩子感受到大人負面情緒的衝擊時，便更難好好地把該做的事情做好。 這時候大人可以做個選擇，是要發洩情緒？還是要解決問題？ 如果是想要解決問題，那就得好好地拿出耐心來跟孩子溝通。 憑著血氣大吼大叫就想把小孩驅動，往往得不償失。 -- 最近小狐熊也常常會強烈地表達自己的意見，當我提出該收玩具囉、該刷牙囉 、該出門囉， 小狐熊可能會說「不要！」「不要！」「不要！」「不要！」「不要！」「不要！」 我會說「我可以抱抱你，但我們還是要收玩具。」 -- 不管是對大人還是小孩，我都試圖讓對方理解：我跟你是站在同一邊的，我們是要一起面對問題並解決問題的。 我要對抗的不是你，你要對抗的也不是我。我們是要一起對抗問題。 所以我總是很小心、盡量不要傷害隊友。因為那可是隊友啊，可不是敵人啊。 也因如此，當我被隊友傷害的時候總是特別特別特別的難受。我不懂也不能接受，為什麼要這樣傷害一起面對問題的人。 球技不精確實是我的錯，但我仍然一直在努力、沒有擺爛不練球。 苛責隊友對心情和事情都沒有幫助。請大家停止傷害隊友。 力量是用來保護人的，不是用來傷害人的，更不是用來傷害自家人的。 我跟小狐熊說「我可以抱抱你」，表示我們是站在同一邊的...

  禮拜六早上七點半，我還躺在床上半夢半醒之間，小熊跑來我床邊說「爸爸我們不是要畫畫嗎？」 嗯？……我想起來了，昨天晚上我確實是跟小狐熊說「隔天再來畫畫吧！」「記得明天叫我起床的時候要提醒我說我們要來畫畫哦！」 我總是跟小狐熊說：「答應別人的事情就一定要做到才行！」 既然小熊都依約前來叫我起床並提醒我了，我當然不好意思再繼續賴床，忙不迭起身張羅畫畫紙筆。 -- 還記得有一次牽著小狐熊在上學路上，快到學校的時候，小狐突然問我說還有什麼花是可以吃的。 我為了不想耽誤上學上班的時間，就跟小狐說「那我們晚上再來討論這個話題。晚上記得要提醒我哦！」 到了當天晚上講故事時間，我首先想起了這件事，於是就試探性地問小狐說：「早上是不是有說有什麼東西是晚上要來討論的？」 小狐立時答道：「有什麼花是可以吃的？」 看來小狐並沒有隨口問完就忘，而是真的認真地把這個問題存在心裡，準備晚上再來討論。 還好我早上也不是隨口敷衍，是真的有準備晚上再來討論這個話題的。 所以說，不要隨口答應。答應別人的事情就一定要做到才行！ -- 話說回來，我正在張羅畫畫的紙筆， 小狐熊一人端了一盒彩色蠟筆出來，但我們還找不到適合畫畫的紙。 於是便聽從狐熊媽媽的建議，把牆上九月份的月曆撕了下來。 同時我也請小狐熊去幫我拿了一本繪本讓我臨摹，小狐熊挑了一本「正義使者 奇幻超人之卷」 雖然是小狐熊說要畫畫，但事實上幾乎都是我在畫給小狐熊看。 我負責動手畫畫，小狐熊負責動口指導，也負責幫忙我取放色筆。 我一邊畫，一邊跟小狐熊分享著我的畫畫心得： 「其實我以前是很不會畫畫的，那為什麼現在比較會了呢？ 是透過了不斷地練習，才勉強變得比較會畫了哦！  要動手畫畫的第零步，就是用眼觀察！ 就如同要張口說話的第零步，就是用耳傾聽！」 阿羊的絮絮叨叨，不知道小狐熊聽進了多少。根據過往經驗，其實默默地都聽進了不少。 不過這些老生常談有大半倒是在講給我自己聽的。希望藉由過往練習畫畫的經驗來勉勵自己：學習英文其實也不那麼難。 記得自己在剛開始練習畫畫的時候，還不懂得用眼睛觀察，動筆時都會不自覺地被腦子干預。 以至於畫的都是「我大腦以為的樣子」、而不是「實際的樣子」 有一段時間為了強迫抽離大腦下意識的影響，會將臨摹的材料上下顛倒了來畫。 刻意讓大腦無法以熟悉的模式處理影像，這時才能夠更純粹地模仿線條的間架。 畫著畫著發現臨摹...

2021年7月26日星期一，我開始寫起了小狐熊週記。 一年多來，沒有一週間斷過。 至今累積了八萬餘字。 八萬多字是一個什麼概念？ 大約是一部中篇小說的字數。 介於白馬嘯西風(6.7萬字)與雪山飛狐(13萬字)之間。 當初開始寫小狐熊週記的其中一個主要原因，是因為我想挑戰「有紀律地產出」！ -- 去年七月，我在個人FB上發了一篇文 「健身環破完主線任務了。 在我堅持每天清晨五點多起身、每日絲毫不間斷、連續執行了兩個月後，終於破關了。 我覺得這個時間點恰是一個完美的結束。我決定從我今年生日開始，將選擇不再堅持每日清晨運動這件事。 對於創造個人連續日數紀錄這件事還蠻有趣的，我當然可以選擇繼續下去，只要沒什麼意外，也許可以達到100天200天300天，目前都還不覺得有什麼困難。 我只是選擇不繼續做了。 經此實驗證實，我是有意願有能力有環境，對某件事情持續主動投注心力的。 這件事情可以是運動，但不必然是運動。」 當時我就在想，如果我能夠選擇某一件事來展現紀律，那要選什麼呢？ 最後我選擇了寫作紀律。 於是就在上文po出的兩週後，我開始寫起了小狐熊週記。 -- 我的目的很明確，就是有紀律地產出而已。 不需要人氣、不需要流量、不需要按讚。 所以小狐熊週記我通常都是直接發在 blog 上。 通常狐熊媽媽會幫忙轉貼到 神奇小狐熊在我家 有的時候我也會貼在我個人FB頁面上。 如果有人讀、有人看、有人給我回饋當然很好，如果沒有也沒關係。 反正我自己有準時交出作業，就沒有遺憾了XD 而求仁得仁，小狐熊週記的blog流量確實很少。 單篇文章的瀏覽數可能才個位數而已。 但狐熊媽媽都會看。將來的小狐熊可能也會看。還有將來的我也會翻出來看看。 光有這些基本讀者就夠我認真地寫了。 而且我也真的都寫得很認真！ 每週寥寥千字，都花上我好幾個小時。 也許還比不上苦吟詩人，但許多用字遣詞我還真的都得推敲推敲推推敲敲。 甚至文章發出去後，我自己每再讀一次，又會忍不住再動手修飾、再潤一次。 -- 去年因為好玩做了一個健身環的紀律實驗，證實了「紀律」對我個人而言的的可行性。 而我覺得實驗得差不多了，就停了下來。 小狐熊週記出刊至今也已持續了六十幾週， 應該也算是證實了我個人寫作紀律的可行性。 但我還沒有打算停下來😆 我發現除了「有紀律地產出」這件事本身很有價值之外， 寫小狐熊週記還帶來了許多額外的好處。 是很值得...

昨天晚上還不到九點，小狐熊都就寢了，狐熊媽媽也說應該不需要我在家幫忙維持秩序了。 總算讓我盼到了這個空檔，眼見距離十點籃球場關燈還有一點時間，我便興沖沖地換了裝、套上了久違的球鞋、拎著球出門去。 怎知還沒走到 YouBike 站，天空便飄起了雨來…… 我還在思考是不是要賭一把、繼續前往球場、畢竟說不定待會雨就停了。 正猶豫間，雨勢就已大到不容猶豫的地步了。於是我略帶失望地頂著雨返家。 還安慰自己說還好及早下了雨，而不是到了球場才開始下雨。省得白跑一大趟。 回家後我一邊玩著健身環，一邊還跟狐熊媽媽說「我們不能決定天氣，但我們可以決定自己面對天氣的心情。」 說得簡直正氣凜然。簡直練達豁然。(這個正氣凜然的「正」，是積極正面的正，不是正義正直的正。) 但即便有坦然面對人生逆境的大智大慧， 在面對小狐熊的時候，我仍然只能低頭承認自己的修練還遠遠不夠。 而今日放假在家的國慶日，就是我的密集修練日。 -- 小狐熊好像進入喜歡惹人生氣的叛逆期了。 這幾天經常講不聽、講不動，甚至喜歡唱反調。 例如今天吃飯時我請小熊坐好、不要坐得歪歪的。 結果小熊聽了之後不但不坐好，反而故意直接轉向180度背對著餐桌。 我當下為之氣結。 氣到想把小狐熊的前額葉拉出來拉直拉撐、把小葉苗揠苗揠爆。 各位看倌倒是評評理， 這不叫逆子、什麼才叫逆子？ 人家都正著坐，就你故意反著坐。 逆向而坐，叫你一聲逆子也不為過。   -- 今天下午本來想要閤家出外蹓蹓，不過最終因為小狐熊各種不配合而沒出門。 我自己覺得有點可惜，但小狐熊一副漫不在乎的樣子。 讓人忍不住喊一聲「臭狐熊！」 不過我們仍然在家完成了一些活動，像是自製吉利丁冬瓜奶凍。以及拼了300片的拼圖。 -- 這個拼圖是昨天在逛家樂福的時候，我慫恿小狐熊一人買一副的。 不諱言其實根本是我自己想拼， 但我說動了小狐熊從他們自己存的錢裡面掏五元出來買這個拼圖。 一副拼圖$245元。他們各出了$5元，而我幫他們各出了$240元。 雖然講得好像是我幫他們出了240元， 但就後見之明來說，應該是小狐熊幫我各出了5元。 因為這兩副拼圖幾乎都是被我拼完的。 我們投注在這副拼圖上的時間比例，差不多就相當於出資的比例。 -- 國慶日在家，我不曉得講了幾次「太生氣了」「氣死我了」「臭狐熊」「我不想理你了」 不過小狐熊終究只是小狐熊，年輕人終究還是年輕人，太衝動，也是很正...

除了神奇小狐熊在我家， 其實還有一個神奇生物在我家，就是狐熊媽媽。 《王牌天神》這部老片有句台詞令我印象深刻，超譯如下， 「什麼是神蹟？ 把紅海分開算不上神蹟、那不過是個魔術把戲。 什麼是神蹟？ 狐熊媽媽白天面對了數十個小鬼頭、教小學英文， 晚上還繼續在線上英文課、教成人英文， 週末還籌辦了小學堂、唸英語繪本給一群小小孩聽。 與此同時還不忘作為學生、持續向其它英文老師進修學習。 這．就是神蹟。」 Parting your soup is not a miracle bruce, it's a magic trick.  A single mom who’s working two jobs, and still finds time to take her son to soccer practice, that’s a miracle.  A teenager who says “no” to drugs and “yes” to an education, that’s a miracle.  People want me to do everything for them. What they don’t realize is they have the power.  You want to see a miracle, son? Be the miracle. 啊，我還忘了說，除了英文教學，狐熊媽媽仍然持續打理了小狐熊每天的吃喝拉撒睡與周邊雜務。 小至小狐熊的牙縫菜渣，大至尿濕的床單坐墊。都靠狐熊媽媽一手打理。真是太厲害了！ 你要是在七八年前跟我講這種情節，我大概不相信世上真有這種神蹟，可能還會笑你說以為是在拍電影嗎。 不過我現在每天都在目睹這個神蹟持續發生。 -- 前一輪狐熊媽媽舉辦的英語繪本小學堂我沒參加，全程都由狐熊媽媽攜帶小狐熊一手包辦。 而上個週末我時間比較有空了，終於能夠躬逢其盛！ 而且本次小學堂場地就選在了張老闆的小樹屋。 說來也沒有很慚愧，小樹屋創立這麼久，我這次是第一次去。 佩服之餘，深知創業不易，也對這個場地多了一分愛護之情。 這個場地是狐熊媽媽之前就挑好的，名副其實的Pickone。 而其實狐熊媽媽之前因為參加各種聚會、已經去了好幾次各種不同的小樹屋。 我還一直以為我提過這件事，但直到這次我走訪小...